En Ivanteyevka, el 5 de septiembre, un adolescente desesperado tomó las armas y, el 17 de agosto, adolescentes de la región de Yaroslavl publicaron vídeos en Internet que mostraban cómo sus compañeros eran acosados. La obligan a lamerse la tierra de los pies y a bailar desnuda. ¿Quién tiene la culpa de esto? Todos estamos... ¿Qué debo hacer? Escribo y hablo constantemente sobre el acoso entre adolescentes, llamando la atención de padres y profesores sobre este importante tema. Sin embargo, consideraré mi misión cumplida solo cuando el estado reconozca que el acoso y la intimidación existen en nuestras escuelas y campamentos de verano y, finalmente, utilice su poder para desarrollar un sistema de medidas preventivas para combatir el acoso y la persecución entre los niños y adolescentes. Los adultos empoderados por las autoridades deben reconocer que se trata de un fenómeno común y que deben combatirlo juntos. Mis sugerencias son:
- Ordene vídeos sociales para los mejores directores sobre situaciones de violencia y formas de superarlas que puedan interesar a niños y adolescentes. Distribuya estos videos en medios electrónicos y discútalos en la escuela.
- Financiar un concurso para elegir los mejores simuladores informáticos que simularían situaciones de violencia y agresión, ayudando a los niños a elegir las estrategias de comportamiento adecuadas para cada uno de sus «roles» en una situación de acoso escolar. Estos simuladores ya se han desarrollado en Dinamarca y se utilizan ampliamente no solo en las escuelas escandinavas, sino también en los Estados Unidos.
- Introducir la asignatura obligatoria «Psicología de las situaciones de crisis» para los futuros profesores y psicólogos escolares de las universidades pedagógicas. Y para los profesores que trabajan, hacer obligatorios los cursos/formaciones contra el acoso escolar.
- Introducir una formación obligatoria contra el acoso para los consejeros.
- Desarrolle reglas o códigos de conducta para las escuelas que mencionen el acoso y el acoso con una lista de los niveles de responsabilidad por las violaciones de las reglas tanto para los niños como para los maestros. Tal vez, siguiendo el modelo noruego, sea posible introducir un sistema de acuerdos tripartitos sobre derechos y deberes y medidas de responsabilidad que los niños, los padres y los administradores escolares firmen al principio de cada año escolar.
- Trabaje con los niños y los padres en las guarderías y las escuelas, hablando sobre cómo identificar el acoso y cómo actuar ante la primera señal de acoso. Es necesario introducir un sistema de horas de clase dedicadas a este tema con la participación de psicólogos y profesores escolares. Introduce clases opcionales para padres. Desarrolle temas para ensayos y ensayos escolares sobre el acoso y el acoso.
- Utilice los conceptos de «acoso» e «intimidación» en todos los documentos, incluida la «Ley de educación de la Federación de Rusia», ya que estos conceptos están introduciendo el problema en el campo legal en todo el mundo. Las palabras «acoso» y «persecución» preservan la situación a nivel emocional.
- Aumente la responsabilidad de los maestros por el acoso y la intimidación en el aula. Introducir un sistema de medidas para los profesores que inician el acoso contra los niños. La administración escolar debe ser responsable de la salud física y emocional de los niños en los terrenos de la escuela.
- Piense en un sistema de sanciones administrativas para los profesores y los padres que aprueben el acoso, no reaccionen ante la situación actual ni lo inicien ellos mismos.
- Hable abierta y honestamente en los medios de comunicación sobre el hecho de que el acoso y la intimidación están teniendo lugar en nuestras escuelas y campamentos de verano. Lanzar una amplia campaña de información con la participación de figuras públicas y «estrellas» que sean personas con autoridad para adultos, niños y adolescentes. Decir constantemente que el acoso y la persecución son un mal absoluto, y no «problemas temporales de la adolescencia, y todo esto ha desaparecido».
Hago mucho para difundir información sobre los estereotipos de la persecución y la lucha contra el acoso, pero mi sitio me apoya mobbingu.net y es evidente que unas cuantas personas más que se enfrenten a este problema no bastan para cambiar la conciencia de la sociedad. Y mientras agitemos los puños literal y figurativamente después de una pelea y resolvamos el problema después de que haya ocurrido la tragedia, nada cambiará en nuestra sociedad ni en nuestra forma de pensar.
El otro día me entrevistaron para un documental sobre acoso entre adolescentes producido por REN TV. Gracias a ellos por decidir plantear este tema.
Sin embargo, mientras hablamos y concedemos entrevistas, los niños están torturando a otros niños o tomando las armas. Por regla general, en una situación de acoso, se quedan solos con su dolor y su miedo. Y solo los adultos inteligentes y amigables pueden ayudarlos. Y el estado también puede hacerlo. Y debería hacerlo.
Permítanme recordarles otra trágica historia reciente que tuvo lugar en la región de Yaroslavl el 17 de agosto: https://news.ru/obshestvo/sindrom-chuchela/
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