Acoso e intimidación en la escuela

Hablé con los profesores sobre el tema «Acoso y acoso en la literatura infantil moderna» y obtuve una gran respuesta, que indica que el problema existe, pero los maestros se encuentran solos con él, a menudo sin siquiera saber cómo abordarlo.

¿Cómo enseñarle a un niño pequeño a resistirse a un adulto o a un compañero? Obviamente, a los niños se les debe enseñar a no acercarse a los adultos de otras personas y, en caso de cualquier acción violenta por su parte, a no permanecer en silencio, sino a gritar y resistirse.

¿Cómo distinguir el amor adolescente del acoso/acoso adolescente?

El concepto de acoso fue introducido en 1963 por el zoopsicólogo austríaco Konrad Lorenz. Llamó acoso al fenómeno de varios animales pequeños que atacan a un enemigo mayor. El término se hizo famoso tras la publicación en 1972 de un trabajo del médico sueco P. Hyneman, quien comparaba el comportamiento violento de los niños hacia sus compañeros con el comportamiento agresivo de los animales y lo denominaba acoso. En su sentido moderno, el término fue utilizado por primera vez por el investigador sueco de psicología laboral H. Leyman, quien estudió las peculiaridades del comportamiento de las personas en un equipo a principios de los años 80 del siglo XX.

Cómo enseñarle a su hijo a crear «modelos negativos», a sentir peligro, a evitar situaciones peligrosas y a contrarrestar la agresión. Cómo salir de situaciones difíciles. Cómo enseñar a las niñas a resistir la violencia. Y cómo establecer una relación de confianza con su hijo para que no tema compartir ninguno de sus problemas y penas con sus padres.

¿Qué pueden hacer la sociedad y el estado para evitar que vuelva a ocurrir una tragedia como la que ocurrió en Ivanteyevka el 5 de septiembre? ¿Qué pueden hacer los adultos para evitar que los niños se queden solos con su dolor y miedo? Sugerencias de la creadora del sitio, Daria Nevskaya.

El artículo analiza las opiniones de los empleados del sistema educativo, en particular los profesores, sobre el acoso escolar, sus causas y consecuencias en el contexto del proceso educativo. Las tácticas de respuesta de los adultos desempeñan un papel importante a la hora de aumentar o detener el acoso en un equipo infantil, por lo que el artículo se centra en las respuestas reales y presumiblemente posibles reportadas por los encuestados.