Acoso e intimidación en la escuela

Психолог Людмила Петрановская в интервью сайту mobbingu.net рассказала о том, почему опасно игнорировать травлю в подростковой среде и о том, как помочь ребенку в ситуациях моббинга/буллинга.

Cómo enseñarle a su hijo a crear «modelos negativos», a sentir peligro, a evitar situaciones peligrosas y a contrarrestar la agresión. Cómo salir de situaciones difíciles. Cómo enseñar a las niñas a resistir la violencia. Y cómo establecer una relación de confianza con su hijo para que no tema compartir ninguno de sus problemas y penas con sus padres.

«¿Quién la ama? ¡Nadie!» , «¡Te voy a violar en la boca con los pies y a filmarlo ante la cámara!» , «Me estoy muriendo. Me tiro por la pared y le grito a la almohada pidiendo ayuda».

El artículo analiza las opiniones de los empleados del sistema educativo, en particular los profesores, sobre el acoso escolar, sus causas y consecuencias en el contexto del proceso educativo. Las tácticas de respuesta de los adultos desempeñan un papel importante a la hora de aumentar o detener el acoso en un equipo infantil, por lo que el artículo se centra en las respuestas reales y presumiblemente posibles reportadas por los encuestados.

Ciberacoso: formulación. Descripción. Los motivos. Salidas.

Hablé con los profesores sobre el tema «Acoso y acoso en la literatura infantil moderna» y obtuve una gran respuesta, que indica que el problema existe, pero los maestros se encuentran solos con él, a menudo sin siquiera saber cómo abordarlo.

Los adolescentes con síndrome de Asperger y autismo corren un mayor riesgo de ser acosados por sus compañeros.